Je wil de cursisten tijdens de les op de iPads iets laten lezen of luisteren maar de link naar de site ziet er zo uit :
|
Het filmpje zien in groter formaat ? Dubbelklik op het beeld | Een grote klas ? Je wil de cursisten laten spreken ? Je zou alles ook graag achteraf nog eens beluisteren ? |
Werk je graag met de iPads van het CLT ? Sinds kort staat daar een nieuwe app op : Voice Record Pro. Hiermee kan je op een heel eenvoudige manier geluid opnemen én delen (zie filmpje). Handig is dat de opnames ook kunnen gedeeld worden via mail. De cursisten hoeven dus nergens een account aan te maken of alles te uploaden naar Dropbox, Google Drive, ... Gewoon het emailadres van de lesgever intikken en de opname wordt verstuurd.
Heb je cursisten die een pc meebrengen ? Dan is Vocaroo een aanrader.
Surf naar de website www.vocaroo.com en Click to record.
Wanneer je op stop hebt geklikt, kan je de opname herbeluisteren. Via Click here to save, krijg je de mogelijkheden te zien om de opname te delen : Facebook, Twitter, mail (!), ...
Allemaal héél gebruiksvriendelijk !
Marleen en ik ontdekten dit duo tijdens het allerlaatste uur van de laatste dag van het TBLT congres in september.
Het is een tool met als slogan 'turn opinions into tangible data in real-time', geschikt dus om te peilen naar de mening van je publiek.
Sommigen van jullie hebben er al een glimp van opgevangen tijdens het seminarie e-didactiek deze week.
Het is een tool die bestaat uit 2 stappen :
Het deel dat je thuis kan voorbereiden : Mentimeter
- Log in via Facebook, Google+ of email
- Klik op New event, geef je 'event' een naam en klik op create
- Kies je vraagtype. De interessantste zijn :
In de gratis versie is het aantal vragen per sessie beperkt tot twee !
Het deel dat je in de les doet:
- Je opent opnieuw Mentimeter, je klikt op de test die je gemaakt hebt.
- Je klikt op Start. Bovenaan verschijnt een cijfercode.
- De cursisten gaan (op de iPad of op hun smartphone) naar Govote, vullen de code in, krijgen de vraag te zien en kunnen stemmen.
- Op je scherm verschijnen de resultaten.
Experimenteer met de verschillende mogelijkheden !
Ik heb tijdens mijn voorbereiding gewoon een vraag gemaakt op mijn pc en dan gestemd via mijn smartphone. Je ziet instant op je scherm hoe alles er zal uitzien tijdens de les en kan dan zonder problemen alles nog aanpassen.
Enkele ideeën voor in de les
(ik gebruikte het al voor een dossier over mobiliteit) :
Een Multiple Choice als opener van het thema : Hoe kom je naar het CLT ? (te voet, met de fiets, met de auto, met het openbaar vervoer, ...)
Een Open Ended vraag als starter van een conversatie : Waarom neem je (wel of niet) het openbaar vervoer ?
Leen VS zag hier ook een mogelijkheid om cursisten korte zinnen te laten schrijven met twee opgegeven woorden. Voordeel : alles gebeurt anoniem en dat maakt 'kritiek' geven op de zinnen makkelijker.
Een Scales vraag waarbij je enkele statements over het openbaar vervoer geeft, die de cursisten dan moeten beoordelen.
Het gaat allemaal zeer snel en de resultaten worden op een duidelijke en aantrekkelijke manier weergegeven, klaar om over te praten met de klas.
Én leuk voor achteraf : Naast de naam van je 'event' (op Mentimeter) staan uiterst rechts een aantal logo's. Eén daarvan is een pijl. Wanneer je hier op klikt krijg je een link naar de resultaten. Je kan die link delen met je cursisten op je startpagina, in je agenda, in je FB groep, ... of, wie weet, de info gebruiken voor een multimedia-oefening.
Het is een tool met als slogan 'turn opinions into tangible data in real-time', geschikt dus om te peilen naar de mening van je publiek.
Sommigen van jullie hebben er al een glimp van opgevangen tijdens het seminarie e-didactiek deze week.
Het is een tool die bestaat uit 2 stappen :
Het deel dat je thuis kan voorbereiden : Mentimeter
- Log in via Facebook, Google+ of email
- Klik op New event, geef je 'event' een naam en klik op create
- Kies je vraagtype. De interessantste zijn :
- Multiple Choice : Vul je vraag en de mogelijke antwoorden in. Je zal de antwoorden in de klas te zien krijgen in een grafiek met balken. Geef aan of je daar ook een % wil bij zien.
- Scales (de cursisten geven een score aan een statement) : Vul je vraag in en de statements waarop de cursisten kunnen stemmen. Bepaal welke schaal de cursisten te zien krijgen (bv. van 1 tot 5).
- Open Ended : Vul je vraag in en duid aan hoe je de antwoorden wil zien verschijnen op je scherm (De Speech Bubbles zijn zeer duidelijk, maar probeer ze allemaal eens uit). Geef aan of de cursisten meer dan één keer mogen reageren.
In de gratis versie is het aantal vragen per sessie beperkt tot twee !
Het deel dat je in de les doet:
- Je opent opnieuw Mentimeter, je klikt op de test die je gemaakt hebt.
- Je klikt op Start. Bovenaan verschijnt een cijfercode.
- De cursisten gaan (op de iPad of op hun smartphone) naar Govote, vullen de code in, krijgen de vraag te zien en kunnen stemmen.
- Op je scherm verschijnen de resultaten.
Experimenteer met de verschillende mogelijkheden !
Ik heb tijdens mijn voorbereiding gewoon een vraag gemaakt op mijn pc en dan gestemd via mijn smartphone. Je ziet instant op je scherm hoe alles er zal uitzien tijdens de les en kan dan zonder problemen alles nog aanpassen.
Enkele ideeën voor in de les
(ik gebruikte het al voor een dossier over mobiliteit) :
Een Multiple Choice als opener van het thema : Hoe kom je naar het CLT ? (te voet, met de fiets, met de auto, met het openbaar vervoer, ...)
Een Open Ended vraag als starter van een conversatie : Waarom neem je (wel of niet) het openbaar vervoer ?
Leen VS zag hier ook een mogelijkheid om cursisten korte zinnen te laten schrijven met twee opgegeven woorden. Voordeel : alles gebeurt anoniem en dat maakt 'kritiek' geven op de zinnen makkelijker.
Een Scales vraag waarbij je enkele statements over het openbaar vervoer geeft, die de cursisten dan moeten beoordelen.
Het gaat allemaal zeer snel en de resultaten worden op een duidelijke en aantrekkelijke manier weergegeven, klaar om over te praten met de klas.
Én leuk voor achteraf : Naast de naam van je 'event' (op Mentimeter) staan uiterst rechts een aantal logo's. Eén daarvan is een pijl. Wanneer je hier op klikt krijg je een link naar de resultaten. Je kan die link delen met je cursisten op je startpagina, in je agenda, in je FB groep, ... of, wie weet, de info gebruiken voor een multimedia-oefening.
Auteur
Katrien Delanghe
Altijd op zoek naar leuke, interessante en makkelijke ICT tools met een meerwaarde voor de les, de cursist, de lesgever.
Archieven
Maart 2019
Februari 2019
Januari 2019
December 2018
Oktober 2018
Maart 2018
November 2017
Oktober 2017
April 2017
Maart 2017
Februari 2017
November 2016
Oktober 2016
September 2016
April 2016
Maart 2016
Januari 2016
December 2015
November 2015
Categorieën
Alles
Audio
Auteursrecht
Browser
Converteren
Cookies
Google
Kruiswoord
Lezen
LibreOffice
Mentimeter
Paswoorden
Url
Veiligheid
Voice Recorder